MAŽIEJI TYRINĖTOJAI

Informacija

Autorius Dijana Čirikienė

Peržiūros: 430

STEAM ugdymas padeda vaikams įgyti įvairių sričių gebėjimų, taip pat skatina bendradarbiavimą, kritinį mąstymą ir kūrybiškumą.

Priešmokyklinio ugdymo grupės vaikai, dalyvaudami sausio mėnesio projektinėse veiklose, grįstose STEAM metodu, tobulino pažinimo, tyrinėjimo, eksperimentavimo, skaičiavimo, matavimo, mokėjimo mokytis ir iniciatyvumo įgūdžius.

Vaikai aiškinosi, kaip susidaro ledas ir sniegas, kokios yra jų būsenos bei savybės. Atlikdami STEAM veiklą „Spalvoti ledo kubeliai“ vaikai maišė spalvas, jas tirpino vandenyje, spalvotą vandenį užšaldė, iš ledo kubelių dėliojo įvairias formas, vėliau stebėjo ledo tirpimą. Lauko aplinkoje atliko eksperimentus su sniegu ir ledu. Leido muilo burbulus, kurie esant šaltukui, virto gražiais stikliniais rutuliais. Taip pat gamino ledo paveikslėlius, piešė raides ir skaičius, tobulindami skaičių ir raidžių pažinimą.

STEAM veiklos „Snaigių raštai“ metu mažieji tyrinėtojai išsiaiškino, kaip susidaro snaigės, kodėl niekada nėra vienodų snaigių. Vėliau, pasitelkę kūrybiškumo bei konstravimo įgūdžius, kūrė snaiges. STEAM veikloje „Vaistažolių paslaptys“ įsigilinę į savo pojūčius vaikai tyrinėjo vaistažoles.

Mažieji tyrinėtojai virto pėdsekiais. Mokyklos lauko erdvėje „Keims kitap“ ieškojo pėdsakų. Mažiesiems pėdsekiams pavyko rasti stirnos, šuns, katės, lapės bei paukščių pėdsakų. Sausio mėnesį vaikai su mokytoja Dijana ir mokytojo padėjėja Maryte dalyvavo respublikiniuose projektuose „Paslaptys lede“ ir „Aš - žiemos pėdsekys“.

Mokytoja Dijana Čirikienė

Akimirkos:   STEAM_PUG_veiklos

01/13